Le protocole santé mentale : repérer et orienter les élèves en situation de mal-être psychologique
Chaque établissement doit se doter d’un protocole qui réunit l’ensemble de la communauté éducative et fait de la question de la santé mentale un objet de travail commun. Il formalise le rôle de chacun en fonction de son domaine d’expertise pour organiser l’action du repérage à la prise en charge des élèves en situation de souffrance psychique. Il précise également le circuit de communication, notamment envers les familles, et les règles de confidentialité.
Ressources :
Pas-à-pas à destination des directrices et directeurs
Notice du protocole : « du repérage à la prise en charge »
